孤独症儿童为什么会出现情绪行为问题?
大部分“星星的孩子”情绪调节能力都比较有限,他们无法控制自己的情绪,有时候会表现出哭闹、尖叫、躺在地上、撕东西、摔东西,甚至是自伤的行为,捶自己的脑袋,拔自己的头发等。
早上,妈妈叫晴晴过来吃饭,但是不管妈妈怎么叫都没有反应,妈妈有点生气地走到晴晴面前,要拉晴晴过去吃饭,晴晴一下子就哭了起来,嘴里还念叨着“打,打”,然后就开始打自己的腿了。有时候稍微凶一下,音量比平时大一点,晴晴就会打自己的腿、屁股,特别急的时候还会打头,尤其是跟奶奶在一起的时候,但是跟爸妈一起的时候,基本没有打头的情况。
在案例中我们可以看到,晴晴在和奶奶在一起时,出现的情绪行为问题更加严重,这有可能是平日里,奶奶对晴晴比较溺爱,导致晴晴一旦遭到批评就出现情绪行为问题。
一、分析孩子出现情绪行为问题的原因
由于孤独症儿童的认知能力不够,对于大人的举动不能做出准确的判断,挫折的承受能力较弱,消极情感体验较强,往往会选择攻击性行为来掩饰。例如,窗外的吵闹声、贴身衣物的内标签、衣服材质和触感、想要玩具等都可能使孩子产生负面的情绪。孩子出现情绪行为问题,还有可能是因为自己的需求没有得到满足。
二、儿童的情绪行为问题与父母的个性及心理健康状况关联密切
相关研究表明,遗传主要决定了人格形成和发展的基础,环境则决定了人格的后天发展。父母的个性不仅会直接影响孩子的气质类型,而且还会通过后天对孩子的期望、态度等产生间接的影响。
因此,孤独症儿童的父母在日常的养护过程中,也要注意克服自身的不良情绪,改善教育方式,调整好自己的心态来应对孩子的康复训练,为孩子创造和谐的家庭氛围,最大限度地减少环境因素对孩子的影响。
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