自闭症青年赫赫取得钢琴、竹笛、葫芦丝十级证书

12月23日，已经取得钢琴、竹笛、葫芦丝十级证书的自闭症青年赫赫，在太原一家公益服务中心为大家演奏。

冬日的康复中心温暖而热闹。低龄的孩子们，跟着音乐律动跳着健身操；成年的心智障碍青年在老师陪伴下，一起做着手工活计。这里的80余名心智障碍学生，分别患有自闭症、唐氏综合征、苯丙酮尿症等。

坐在钢琴前，赫赫双手自然地抚上琴键，一曲《人世间》主题曲缓缓流淌，乐曲扣人心弦，教室里的老师和学生瞬间安静。《致爱丽丝》《蓝色多瑙河》……修长灵活的手指在琴键上轻盈地舞动，一首首钢琴曲或悠扬婉转，或激昂澎湃。

沉浸在音乐的世界，赫赫的身体随音乐微微晃动。弹罢钢琴，赫赫拿起葫芦丝，一曲《欢乐的泼水节》节奏欢快而明亮，使人感受到独特的民族风情。“赫赫还会长笛、单簧管、架子鼓、非洲鼓……”生活老师如数家珍，眼睛里满是自豪。

赫赫出生于内蒙古大草原，母亲是山西人。两岁时，因为他一直未开口说话，行为刻板，被诊断出自闭症。家人在湖北找到一家特殊教育学校，在特教老师的帮助下，赫赫逐渐学会了说话和自理。

13岁的赫赫路过琴行时被悠扬的乐声吸引，非要进去看看。看着孩子一脸痴迷，同样热爱音乐的爸爸很受触动，当即为他交了学费。钢琴老师悉心教导，从钢琴指法到五线谱，毫无保留地传授。学琴仅仅半年，赫赫就跳级考过钢琴六级；15岁，他拿到了钢琴十级证书。其间，他还学习了竹笛，并考取了十级证书。

原本沉默的赫赫，因为音乐而找到了自信。他又自学了葫芦丝，两年时间就考取了十级证书。只要有曲谱，赫赫便能很快牢记，并用单簧管、架子鼓等不同的乐器演奏出来。赫赫也因此在各类乐器比赛中获奖无数，并举办了专场音乐会。

随着赫赫年龄增长，为了给孩子更适合的康复空间，今年7月，父母将他送到太原一家康复中心。在这里，孩子们每天都有非洲鼓、绘画等艺术体验课程，赫赫的音乐才华也在这里大放异彩。

具有丰富自闭症康复指导经验的老师为赫赫制订了个性化的康复方案。安排与赫赫熟悉且能良好互动的同伴作为同桌，使他在安全的氛围中有效舒缓焦虑情绪；提前向赫赫清晰告知活动的详细内容与流程，避免过度刺激，使他有独处空间来平复心情；教赫赫使用深呼吸的方法来平静内心……每当赫赫有积极的表现，老师都会及时鼓励。

“赫赫是我们的‘钢琴王子’，因为音乐，他获得了自信。对心智障碍孩子而言，艺术体验是重要的疗愈方式。”康复中心负责人表示。