在整个小学阶段,我的语言功能都达不到非自闭症儿童那样的水平。
我要比普通孩子花费更长的时间,才能说出一句话。好在唱歌对我来说倒不是什么难事,我的曲调记忆能力堪称完美,一首歌我只要听一两篇,就能把曲调哼出来。但是,我在音乐节奏方面一直存在很多问题,我可以自己拍出节奏,却不能与别人的节奏同步。在音乐会上,我无法像别人一样随着音乐的节奏拍手。
有人说,自闭症患者弹钢琴缺乏节奏。对一些患者来说,节奏问题可能和他们的语言问题有关。正常婴儿可以和成人言语指令保持同步运动,患有自闭症的婴儿却做不到。有人发现,他们存在一定程度的阅读困难和口吃,在定位反应方面也有缺陷。正常人听声音的时候,是一个耳朵先听到,然后另一个耳朵再听到,两只耳朵的不同步性可能会超过1秒。这也许能够解释自闭症患者独有的语言问题。
我在谈话时会突然中断,并因此而受到别人的责备。因为缺乏节奏感,确定什么时候该谈论哪些内容对我来说是很难的,紧跟谈话节奏的也不容易做到。做礼拜的时候,我也无法理解祷文的很多涵义,音乐是我仅有的非视觉思维。
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