一个外国自闭症患者的自述之十四：优点和缺点

五年前，我接受了一系列心理测验，看看我在哪些方面能力超群，又在哪些方面存在缺陷。

在Hiskey内布拉斯加空间推理测验中，我的得分比平均值略高。在Woodcock-Johnson空间关系测验中，我的成绩只处于中游，因为这项测试限制时间。我的思维不够敏捷，形成视觉形象需要一段时间。

当我在加工厂测量设备的位置时，必须目不转睛地盯着看20-30分钟，才能把这一建筑的完整印象留在我的脑海中。看完之后，就像在我的大脑中录了视频一样，工作需要时可以把视频重放一遍。当我绘图时，一个崭新的设备形象会出现在我的脑海中。随着经验增多，我不再需要为工作而实地测量了。在许多改造工程中，工程师都会成堆地测量将要拆开的原料。他们想象不到把原料拆开、加入一些新的东西后，建筑会变成什么样子。

小时候，我的韦氏智力测验得分分别是120和137，高于普通人的得分（90-110）。我得高分的项目包括句子的记忆、图片词汇、Woodcock-Johnson中的同义词和反义词。而复述数字的记忆测验成绩却并不好。我的很难记住一连串数字，比如电话号码，除非我将它变成视觉形象，否则就记不住。比如，65是退休年龄，我必须把它想象成在某座城市遇到的某个老人。我要是不做笔记，就记不住别人告诉我的事，除非是把口述的信息转换成图像。这段时间，我经常在开车的时候听关于医学的录音，为了记住药物剂量的信息，我要先把药物的剂量想象成一幅图。比如把300毫克想象成一双鞋，它提醒我300这个数字是英尺，而不是鞋码。

在Woodcock-Johnson混合分测验中，我的成绩只处于中游，因为我必须一点一点地识别词的发音。听觉视觉分数测验是又一个悲剧，我只有把符号跟图像联系起来，才能学会它们。我把三角形想象成一面由骑马者挥舞的旗帜，去读由符号组成的句子。我学习外语非常吃力，而理解概念的测验对我来讲，简直是一场灾难，因为我不善于形成抽象的概念。

我的视觉形象能力在我的职业生涯中起了重要作用，帮我从成百上千篇关于牲畜的杂志文献中提炼出统一概念。