自闭症儿童感统训练：视觉训练

视觉训练是自闭症儿童感统训练内容之一，具体如下：

一、视觉训练的要点和目标

1、视觉训练的要点

视觉是由共同活动的视觉神经和视觉中枢－眼睛来完成的。外界物体发出的光作用于人的眼睛，通过眼睛的透明组织发生折射，在视网膜上形成物象，视网膜在感受到光的刺激后，将光转化为神经冲动，再将冲动通过视神经传递到人的视觉中枢，从而产生视觉。

视觉能力训练主要包括视觉联想能力、视觉记忆能力、视觉辨别能力、手眼协调能力、视觉追踪能力五个内容。

2、视觉训练的目标

视觉器官的感觉能力以及大脑处理视觉信息的能力都会得到提高和增强。

二、视觉训练的方法

1、视敏度训练

⑴ 在不同距离上看大小类同的物体，如火柴梗、小棒子、牙签等。

⑵ 对不同对象进行观察，如对家具、工具、蔬菜、水果进行观察。

⑶ 在户外或者远处辨别不同物体，如辨别房屋、街道、交通岗等。

⑷ 识别某种似曾相识的对象，如大巴车、小轿车、卡车等。

⑸ 在弱光下观察茶杯、书卷、笔筒等物体。

2、辨色能力训练

⑴ 基础色彩训练，辨认周围熟悉的物体及其使用的颜色。如红旗、黄纸、青叶、蓝天、黑板、白衬衣等，使幼儿表达基本正确。

⑵ 混色训练是对棕色、灰色、粉色、紫色、橘色的颜色区分训练。

⑶ 近似色训练是指在基础色进行色彩调整的一种色调。如深红色和浅红色、深蓝色和浅蓝色等颜色。通过绘画调色来训练孩子对近似色的辨识能力。

3、形状知觉训练：结合实物，训练认识圆形、方形、三角形、长方形、正方形、五角形、椭圆形、菱形、圆柱形等。

4、距离知觉训练：训练自闭症儿童知道近物大，远物小，近物清晰，远物模糊。

5、方位知觉训练

一方面以自身或身体为准进行训练，辨别前后、上下、左右等方位；另一方面进行东、西、南、北方向的训练，如太阳东升西落。

一方面训练区分前后、上下、左右，以自己的身体为标准；另一方面则训练东西南北走向，如太阳东升西落。

三、常见的视觉训练活动

1、转头看

⑴ 适宜年龄：0-3岁。

⑵ 训练目标：培养自闭症儿童的视听觉能力。

⑶ 操作要点：让幼儿仰卧在床上，母亲手持颜色鲜艳的铃铛玩具将玩具摇到吸引幼儿的注意力，然后手持铃铛向右缓缓移动，使幼儿的头部跟着眼前活动的玩具移动。母亲若同时与孩子“交谈”，在增进母子感情的同时，也能引起孩子对玩具的注意。

⑷ 注意事项：刚开始练习时，玩具的左右移动幅度可以小一些，而且要靠近幼儿一些。待幼儿稍大后，再慢慢加大幅度，将玩具移开，与幼儿的高度拉开。

2、会移动的光线

⑴ 适宜年龄：0-3岁。

⑵ 训练目标：培养幼儿的视觉追踪能力。

⑶ 操作要点：幼儿仰卧在床上，母亲用手电筒照着天花板，用手指着照明处，逗引幼儿。让孩子的视线跟随光线移动，培养孩子的视觉追踪能力，当孩子发现有亮光时，再移动手电光。

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