自闭症儿童感统训练：触觉训练的目标和活动

在自闭症儿童感统训练中，触觉训练的目标和活动有哪些呢？

触觉是人类皮肤肌肉及关节神经的综合感觉。人在胚胎初期，有三层结构，最外层发展成皮肤及神经系统，也就是人类的触觉和神经体系是相关的。触觉信息是大脑神经组织最重要的营养。触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏。

一、触觉训练的主要目标

以强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度为主要目标，可以提高幼儿辨别各种渐趋相似却略有不同的触觉的能力。

二、常见的触觉训练活动

1、洗澡

⑴ 适宜年龄：1-5岁。

⑵ 训练目标：通过戏水对自闭症儿童进行触觉刺激训练。水温和水的不同刺激力可以强化孩子的肌肤神经，促进触觉的发展。

⑶ 操作要点：在浴室中进行，浴缸或浴盆、淋浴喷头准备好，水温调到合适的温度；孩子坐在浴缸或浴盆中，家长用淋浴喷头冲洗孩子身体的不同部位；注意孩子的感受，如果孩子会表达了，可以让孩子说出感受；要保证温度适宜，以免烫伤或着凉。

2、赤脚走

⑴ 适宜年龄：2-3岁。

⑵ 训练目标：通过脚步接触，给自闭症儿童不同的触觉刺激，积累各种感觉经验。

⑶ 操作要点：天气好的时候带孩子去室外，光脚在地上走一走；可以鼓励孩子在泥土路、细沙路、小石子路、草地等不同的路面赤脚走，家长要陪在孩子身边；孩子感觉不适时可以慢一点，适应之后可以适当加速度；时间10~20分钟，保证孩子安全的前提下行走，但不要过度保护。

3、折飞机

⑴ 适宜年龄：3-5岁。

⑵ 训练目标：锻炼自闭症儿童的触觉和手眼动作的协调性。

⑶ 操作要点：准备好纸张，给孩子示范纸飞机的折叠方法和玩法，引起孩子的兴趣；与孩子一起折，每一步都一起做，直至最后完成。多折几架飞机，直到学会为止，要小心纸张割伤手指。触觉刺激比较滞后，训练时要注意强度，对于触觉敏感者，训练强度应由弱到强；对于触觉迟钝者，训练强度应由强到弱。

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