自闭症孩子如厕训练的注意事项

自闭症孩子如厕训练的注意事项包括：

一、主题的重要性

排尿和排便是把体内的废物排出体外，是人类正常的生理现象。孩子成长到一定年龄，生理发展也达到相应水平，此时就可以开始学习如厕技能。自闭症孩子学会如厕技能，一方面能够减轻照顾者的负担，另一方面能提高孩子的生活自理能力，从而提高自己和家人的生活质量。孩子能够独立如厕，才能在各种场合处理好自己的大小便问题，从而参加更多的社交活动。

二、目标行为定义：

自闭症孩子能够独立在厕所进行排尿和排便，并做好身体清洁和环境清洁。

三、教学材料

1、后备强化物若干（包含活动）和中性刺激物（玩具或活动）。

2、视觉活动流程图。

3、视觉提示卡。

4、小孩玩偶。

5、示范视频。

四、辅助方式：

肢体提示、手势提示、视觉提示、示范提示、口语提示。

五、注意事项

1、正常孩子学习自行上厕所的平均年龄是2岁6个月，未达到这个岁数的孩子，不建议接受训练。

2、自闭症孩子不但需要实际达到以上的年龄，在生理发展方面也需要达到该水平。也就是训练如厕前孩子要有预备能力，能够忍尿达到60-90分钟，并能清楚膀胱已满的感觉，以及有便意的感觉。此外，孩子会注意到自身有排尿和排便的需要，向照顾者表达如厕需要。

3、在训练过程中，要强化规则，循序渐进，提供视觉提示让孩子做好心理建设并熟知各项如厕的步骤。

4、视觉提示和视觉活动流程图要根据孩子的能力和实际情况设计，体现个别化，如图片或插画、图片或插画+文字、图片或插画+文字+时间、文字+时间。

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