如何根据本体觉内容对自闭症儿童分项训练

如何根据本体觉训练内容对自闭症儿童分项训练呢？

根据本体觉训练内容分类，可侧重进行手指小肌肉的精细运动训练、自理能力培养、球类运动等。手指小肌肉的精细运动训练：根据孩子的年龄、能力等特点，可自行设计抓、握、捏、扔等游戏，如摆积木、投球、捏橡皮泥等；生活自理能力培养：注重生活自理能力的培养，如洗脸、穿衣、系鞋带等，孩子能自己做的事情要鼓励他们自己做。积极进行球类运动：球类运动对训练小肌肉、大肌肉协调能力及反应速度、灵活性很有帮助，还有利于孩子的运动能力、注意力、手脚的协调能力等发展。

在感统训练中，本体觉可以帮助自闭症儿童进行模仿、执行、协调肢体动作等活动，训练时除了要注意刺激信息的交替变化，还要注意以下事项：

1、重视自闭症儿童的主体性与主动性，提高孩子的本体觉能力，需要保证训练按计划实行。所以训练中应以孩子为主体，提高其主动性；训练方式以助动训练和主动训练为主，让孩子有意识、有计划、有目的地去完成各种动作。

2、了解自闭症儿童对动作的感知程度，本体觉训练初期以掌握动作为主，在动作熟练后，可以训练孩子有意识地感知动作的各种属性的能力，如方向、方式、幅度等，可以让孩子闭目或睁眼交替完成项目，提高神经中枢对动作的有效控制。

3、有意识地进行渗透认知训练，训练中应该加强对动作概念、术语的认识，引导自闭症儿童领会和掌握动作的操作要点、节奏、度、力量等，建立完整的动作印象，有利于本体觉的提高。

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