自闭症儿童感统失调的日常生活诊断（二）

三、生活上的异样现象

1、整理东西时方向不对

有些自闭症儿童在布置东西的时候，尤其显得力不从心，比如整理桌椅的时候，常常方向不对，缺乏对空间的感知能力。鞋子穿错了脚，前后不能对齐，玩具不能归位，这些都有可能是统合感觉不良造成的。

2、拿扫把动作异常

拿着扫把好像在用拖把，两只手的配合显得笨拙，身体中线两侧的配合很难掌握，这类孩子多半是因为前庭平衡性适应能力欠佳。

四、学习上的各种困难

1、小肌肉控制手指

在美国南加州大学的感觉统合检查中，有一种手指神经检查方法，可以让孩子对手指触觉有一个认识。手指是人类接触最多使用最多的器官，与外界环境接触最多，对陌生的碰触通常不会感到害怕，所以在探索的时候手指也一直是最重要的工具。手指触觉不好，会影响手眼协调发展，写字能力也会出现问题。上述情况，多为触觉防御过当所致。

2、坐姿测验（大块肌肉发达的情形）

在椅子上静坐，可以检测出自闭症儿童肌肉张力发展的程度。坐下时，出现弯腰驼背、双手无着落、经常托腮等现象，就表现出孩子的肌肉缺乏张力。

3、听写比赛

听觉与视觉的配合，极大地影响了孩子的学习能力。有的孩子对听到的声音不能马上明白，所以不能和视觉做协作工作。这类孩子在听写方面的练习会格外吃力，经常出现遗漏的情况，甚至出现完全跟不上的情况。做排列号码各号码顺序也是频频出错，如6之后，往往遗漏7，直接变成8，始终记不清楚后面是哪一个号码，以致屡屡出错。

五、平常走路时的困扰

有的自闭症儿童走路不顺，高台上不敢走，连上下楼梯都会费劲。有的不敢走田间小路，碰到泥泞的地面便不知所措，对前面的障碍物无法翻越或避开，在倾斜路面上或急上陡坡、爬小山坡时，都明显笨手笨脚的孩子，充分显示他运动企划能力的不足。

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