儿童自闭症的感觉统合训练

儿童自闭症的感觉统合训练是怎样的呢？

感觉统合是指人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析，综合处理，并作出正确的应答，使个体在环境刺激中作出恰当的反应并协调有效地运作。

自闭症儿童的感觉统合失调包括前庭感觉统合失调、本体感觉统合失调、触觉防御过度或迟钝等。自闭症儿童往往存在多方面的感觉统合失调。感觉统合训练作为患儿的常用治疗手段，训练内容主要包括触觉训练、前庭平衡觉训练、本体感训练等，这些训练不仅能提高患儿的手眼协调、大小肌肉运动能力，还能改善患儿的认知理解能力，提高其情绪控制能力。感觉统合强化训练有助于患儿脑功能的改善。这里提供一些简单易行、行之有效的感觉统合训练方法，供家庭中使用。

一、滑板游戏

1、训练目标

调整自闭症儿童的前庭功能、本体感觉功能、触觉敏感或迟钝，提高学习能力。

2、训练方法

让孩子俯卧在滑板上，头朝下，由高处向下滑行。这对前庭系统的刺激比较强烈，亦可以促进抗重力反应。向下滑时孩子要一直抬头，两臂伸直，由于颈背肌肉强烈收缩，可以增强本体感觉。

3、注意事项

头部向下滑行时，孩子容易感到害怕，应在下滑的终点处用软垫保护其安全。另外，不可强迫孩子去做这个训练，可引发孩子参与的兴趣后再鼓励他尝试。

二、球池游戏

1、训练目标

改善自闭症儿童的触觉敏感或不足，强化前庭平衡、身体协调能力及脑干的机能。

2、训练方法

让孩子以他自己的方式进入海洋球池，可以是轻轻地跨入，也可以是用力跳入池内。让孩子慢慢坐下或躺下，将身体全部藏入海洋球中，接受球的挤压，这是对全身触觉系统的刺激和锻炼，能修正孩子的触觉防御，强化触觉方面的本体感。

鼓励自闭症儿童在海洋球池中转动手、脚，划动四肢或翻动身体，摆动头部、颈部，调整身体的重力感信息；让孩子站在球池中，做踏步运动或跳跃运动，感受重心不同及身体运动的感觉，可要求孩子以某种规定的动作（站着走、蹲着走、爬行、单脚跳、双脚跳）或沿某条规定的路径到达某处；在球池中藏一种或几种不同质地或大小的物体，让孩子寻找，甚至可以将孩子分成两组，让他们比赛，看哪一组找得快，找得多；让孩子在球池中作飞机起飞、火车开动、太空人漫步、抛接球等游戏，以强化其运动协调能力。

三、蹦床游戏

1、训练目标

改善自闭症儿童的平衡感不足、前庭觉不足、本体感不足。

2、训练方法

让孩子在床上或蹦床上自由自在的跳跃，跳跃时尽量放松，跳的同时配上口令、音乐以增加孩子的兴趣。孩子也可以边跳边手中抱着球或毛绒玩具，以增加身体协调的难度。鼓励孩子一边在床上跳跃，一边做投接球的游戏，训练孩子的手眼协调能力。

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