自闭症儿童口肌训练游戏：伸舌活动

伸舌活动是自闭症儿童口肌训练游戏之一，具体如下：

一、你的舌头真厉害

1、活动目标：训练自闭症儿童舌头的灵活度，以及动作模仿的能力。

2、活动准备：孩子喜欢的玩具、有木棒的麦芽糖数件、湿纸巾、纸巾。

3、活动步骤

⑴ 师生问好，教师带领孩子做常规准备活动。

⑵ 小手操：小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手举起来（动作：小手举起）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手抱起来（动作：双手相握）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手转起来（动作：双手转）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手藏起来（动作：双手藏背后）。

⑶ 游戏活动：教师做示范将舌头伸出舔麦芽糖吃，请孩子伸出舌头模仿舔麦芽糖吃。活动结束后用湿纸巾擦嘴。

⑷ 延伸活动：教师做示范扮鬼脸，伸出舌头四方摆动，请孩子模仿。

4、活动建议：本活动建议教师使用的每根棍上的糖要很少。

二、舔舔舔

1、活动目标：训练自闭症儿童舌头的灵活度，动作模仿的能力。

2、活动准备：白糖、盘子、蜂蜜、湿纸巾。

3、活动步骤

⑴ 师生问好，教师带领孩子做常规准备活动。

⑵ 小手操：小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手举起来（动作：小手举起）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手抱起来（动作：双手相握）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手转起来（动作：双手转）；小手小手拍拍（动作：小手拍），我的小手藏起来（动作：双手藏背后）。

⑶ 游戏活动：教师做示范将舌头伸出舔盘子上的白糖，请孩子伸出舌头模仿舔。活动结束后用湿纸巾擦嘴。

⑷ 延伸活动：教师做示范将蜂蜜涂在唇的四周，伸出舌头四方舔，请孩子模仿。活动结束后用湿纸巾擦嘴。

4、活动建议：本活动建议教师控制糖量；建议当孩子舌头不灵活时，可使用压舌板辅助。

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