自闭症儿童就餐训练：用汤匙舀

自闭症儿童就餐训练内容之一，是教会孩子用汤匙舀。下面是一个小游戏：带着汤圆回家了。

一、活动目标：训练孩子能够使用汤匙舀物品。

二、活动准备：汤匙、大小不一的圆形物品、碗、煮熟的汤圆。

三、活动步骤

1、师生问好，教师带领自闭症儿童做常规准备活动。

2、手指操：

选择孩子喜欢的音乐，跟随音乐和老师一起做手指操：一个手指头呀，一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬；两个手指头呀，两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳跳跳；三个手指头呀，三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成大花猫呀，喵喵喵；四个手指头呀，四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成大螃蟹呀，哼哼哼！五个手指头呀，五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成大老虎呀，哈哈哈！

三、游戏活动：

1、舀汤圆：

教师把圆形物品放在桌面上的大碗里，教师示范用汤匙将圆形物品舀到另一只小碗里：右手握住汤匙，用汤匙舀起物品，将汤匙移动到小碗上方，右手向内旋转倾斜汤匙倒出物品到小碗里。之后让孩子操作。

2、吃汤圆：

孩子较为熟练后，教师示范吃汤圆的步骤：双手平稳端起碗，将碗放在自己面前的桌上；右手握住汤匙，用汤匙舀汤圆；将盛有汤圆的汤匙送到嘴边；张嘴含住食物，咀嚼吞咽；将汤匙放回碗中。之后让孩子操作。

四、活动建议

1、圆形物品由小到大，数量由多到少，碗与碗之间的距离由近到远。

2、舀汤圆环节建议以竞赛的方式完成。

3、吃汤圆环节在实际场景中长期进行，如间餐等。

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