训练不同年龄自闭症儿童上厕所的正确姿势（一）

上厕所这个看似平常的生活自理过程，对于不少自闭症儿童来说，却需要一段时间的特殊训练。这类孩子的生活自理能力普遍低于正常儿童，但只要加以正确引导，吃饭上厕所对他们来说也并不算一件难事。

下面就是训练自闭症儿童上厕所的正确姿势：

一、年龄：12-18个月

1、发展特征：孩子出现上厕所的征兆

自闭症儿童已注意到自己尿湿了，并因此而把脸盖住或藏起来；孩子从正在进行的活动中停下来，变得非常安静；表情怪异或异常安静；触摸或握紧他穿的尿布；让父母看到他湿了的裤子，或自己试着脱掉裤子；用他会的字汇表达要上厕所。

2、家长需要做的：

把孩子尿湿和大便的时间记录下来，一周以内找出孩子排泄的型态。用固定字汇来描述小便和大便（如尿尿、拉粑粑），否则孩子容易搞混。为孩子换上干净的纸尿裤后，要告诉他干净的感觉很舒服。即使孩子尿湿了或拉粑粑在裤子上之后才告诉你，也要鼓励他用语言或行动告诉你他要上厕所，这样等孩子会控制大小便后，才会在便前告诉家长。孩子尿湿了或不舒服时要马上替他更换纸尿裤，以免他习惯湿的尿布或裤子。

二、年龄：18-24个月、19-24个月

1、发展特征：开始上厕所训练

2、家长需要做的：

先带孩子认识便盆（或马桶座），让孩子看看它、摸摸它、坐坐它。

把便盆放在卫生间里或浴室旁，使孩子能够将便盆与上厕所联系在一起。

让孩子看其他家庭成员上厕所，或是让孩子观察玩具娃娃尿尿。可以在塑料娃娃身上打一两个洞，往洞里里装一些水，或使用专门的尿湿娃娃。持续记录一两周，就能找出孩子排泄的规律，等到了孩子常会大小便的时间，就让孩子坐在便盆上。

当孩子表现出清楚要上厕所上的样子，就带孩子到便盆。

在孩子睡觉醒来后看起来想上厕所的时候，如果孩子还保持干爽就让孩子坐在便盆上；这个时间通常容易成功。

开始时让孩子坐在便盆或马桶座上很短的时间，可以从一两分钟开始，但是不要超过五分钟。

家长的态度要平静、愉悦地带孩子去厕所，不要突然把他拉过去，或不耐烦地催促他。

鼓励孩子努力并赞美他的成功，别为了不小心尿湿裤子或没有使用便盆而责备他，因为这会造成孩子很多年内上厕所都有问题，让孩子不要感到压力是很重要的。

等到孩子下了马桶座再冲水，并让他帮忙冲水；或等孩子己经离开浴室才冲水，以免孩子被马桶冲水吓到，产生负面情绪。

使用固定字汇描述大便和小便。

孩子可能会使用同一个字汇来表达大便与小便，这时家长要示范正确的字汇。

在孩子发出嗯嗯的声音、或是拉扯裤子的时候，鼓励他模仿说上厕所的字汇。

在孩子几次成功地使用便盆后，让孩子穿比较容易穿上和脱下来的训练裤。

孩子尿湿裤子时，不带怒气并就事论事地纠正他。

这个时期，孩子会很自然地对自己的生殖器感到好奇，家长也应该很自然地谈论并用正确的用语描述它，就像描述其他身体器官一样。