适合家庭操作的自闭症感统训练方法，果断收藏~~

父母在家可以通过一些生活用品和日常机会，为自闭症儿童进行多种感统训练，具体包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、口部活动、肢体活动训练。

感统训练之一：视觉训练

自闭症儿童注意力短暂，很少有目光对视，追视能力也较低。我们可以在训练中进行：

1、看固定物品：如玩具、图片、实物等

2、看移动物品：如滚动的球、飞行的蜜蜂、移动的灯光等

3、看复杂图案：从图中寻找指定物，找出途中的相同与不同等

4、目光对视：轻轻捧着孩子的头，亲切地望着他叫他的名字；拿出自闭症孩子喜欢的玩具给他看时，马上拿开玩具改为目光追着他看等

感统训练之二：听觉训练

1、听喜欢的歌呵声音

2、听简单的声音

3、听简单的指令

4、听、找移动的声源

5、模仿声音，如自然界发出的声音、动物的叫声等

感统训练之三：味觉训练

准备味觉瓶，让自闭症儿童品尝各种味道。

1、辨别单一的味道：如酸、甜、苦、辣、咸的调味品

2、辨别两种以上味道：品尝糖醋里脊、酸辣粉条等炒菜

感统训练之四：嗅觉训练

自闭症儿童对嗅觉往往不灵敏，因此，我们可以用嗅觉瓶来进行训练。如嗅一嗅醋、酱油和酒等。当我们在烹调食物时，也让孩子嗅一嗅食品的味道。

感统训练之五：触觉训练

通过手和身体与外界物体的接触，让自闭症儿童去感觉物体的存在与变化。

1、手的触摸：分辨物体的大小、多少、形状、软硬、干湿、轻重、粗糙与光滑等。

2、肢体接触：通过对人体的抓、拍、 打、掐、捏、挤、压、刷、绑及按摩，使自闭症儿童从中体会到痛、痒和舒服等感觉。

感统训练之六：口部活动训练

口部活动训练操作为语言训练的一部分，可以帮助不会说话的自闭症儿童学会发音、说话，共分五个部分：

1、口部运动：包括噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮和咂咂唇四节。

2、舌部运动：包括伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇和顶两腮六节。

3、下颌运动：包括张口闭口、左右移动、前后移动和上下扣齿四节。

4、发音儿歌：根据发音时舌的位置编写儿歌，儿歌中涉及舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。

5、口部按摩：包括抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊和轻拍面部六节。

在口部训练时，除了语言训练操外，还可以带自闭症孩子一起吹泡泡、吹蜡烛、吹毛毛、吹飘带、用吸管喝水、伸舌舔口边的糖汁等。

感统训练之七：肢体活动训练

肢体活动能力训练包括粗大运动和精细运动能力的训练，在自闭症感觉运动训练中，主要是指运动觉的训练。

1、手部精细动作的训练：拿、放、捡、穿、插、捏、拧、摆、写、画、撕、拔及使用剪刀、锤子、启子等简单工具的使用。

2、上肢力量和协调的训练：抱、拍、打、投、接、传、抛、推、拉、拽、扛等能力。

3、下肢力量和平衡能力的训练：站立、行走、跳跃、跑步、上下楼梯、跳打物品等。

4、全身运动能力的训练：爬、钻、翻滚、身体移动、攀高、摇荡、旋转、滑动、球浴、沙浴、水浴等。