儿童自闭症游戏治疗方法之二：表演游戏

另一种常见的儿童自闭症游戏治疗方法是表演游戏（又称“戏剧游戏”），是指自闭症幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演，包括童话剧、木偶剧、歌舞剧和皮影戏等。

自闭症儿童的面部表情往往比较单一，说话语调呆板，行为相对僵硬。因此在表演游戏过程中，安排角色时应尽量给他们安排语言少、动作幅度小、行动路线短、面部表情不用很丰富的角色。其实，只要角色安排合理，他们可以把任务完成得很好。

儿童自闭症游戏治疗，离不开家长和教师的积极帮助。角色游戏之前，大人要反复对孩子讲解角色，关键是要让他明白这个角色的特点，反复指导他们的语言和动作。需要指出的是，孩子所表演的角色必须是他们熟悉的人物或拟人化的动物。

比如在一次儿童剧演出中，一名10岁的自闭症儿童扮演了一个角色，他表演得很好，得到了观众的一致好评。这个游戏表现的是敬老题材，自闭症孩子在其中扮演一位老大爷，有两句台词、三个动作。

故事情节如下：一群孩子在广场上玩耍，一位拄着拐杖的老爷爷路过时，被石头绊了一跤。孩子们见了忙过来扶起老爷爷，老爷爷很高兴并夸奖了他们。在这个游戏中，老爷爷说了“哎哟”“好孩子，谢谢你们”两句台词，做了“学老爷爷的样子走路”“摔了一跤”“拍着孩子们的肩膀说谢谢”三个动作。

就是这样一个看似简单的角色游戏，教师用了近一个学期的时间来教自闭症孩子。

一是解决他语调单一的问题，光是纠正“哎哟”一个词的声调就用了十天。在 “谢谢”一词的轻重发音上也纠正了十天左右。

二是解决孩子在游戏中的行为动作。教师用了近一个月的时间，来教孩子模仿老爷爷上场这一个动作，才让孩子学会老爷爷拄着拐杖蹒跚走路的样子。

尽管上面描述的只是一个个案，但却说明，自闭症儿童是可以进行表演游戏的。通过这个表演游戏者中儿童自闭症治疗方法，不少孩子的性格都变开朗了，对话能力改进了许多，在表达情感方面有了明显进步。